或許誠如李教授所言
由我們一群在都市長大的「大孩子」
去山區部落教原住民小朋友玩大地遊戲、帶團康等
是一件多此一舉的事
山上的孩子，沒有那麼多漫畫、電腦、電視的束縳
(根據我的經驗，其實還是有的，有些小朋友對演藝圈的動態知道的比我還多)
在山野間跑跑跳跳、利用大自然的奧妙來玩遊戲
可能遠比我們帶來的「育教娛樂」來的強多...
我想我大概知道李教授的意思
他是想表達因著學校壓力而去施行的「志工服務」
並不是良性的"長久之策"
而名不符實的「山區服務」
則還遠不如將時間用在我們身邊真正需要幫忙的人
但要一桿子打翻一條船
完全否定我們這些在學校曾經"服務"過的人
似乎又不是那麼的適切
跟據過去在台科大修習過兩次「社區服務」的經驗
我相信有不少人選擇此一門課是為了輕鬆拿學分(每週兩小時，1學分)
另外我聽說台北護理學院有硬性規定學生必須服務一定的時數
在這樣利誘或是強迫的政策驅使下
或許沒辦法真正培養學生「捨已為人」、「關懷弱勢」的良善觀念
但我以為，這些並不失為一個正面經驗的累積
對我來說，那1~2個無關痛癢的學分
成了逼迫我去做那想做卻一直遲遲沒有去嘗試的力量
"慈濟回收站"、"人安基金會"的志工服務以及"公館國小"的陪讀服務
或許不是那麼的重要、畢業後也沒有持續
但依舊帶給了我思維上的轉變
開始去想，自己能夠給予別人什麼？以及「回饋社會」四個字
我一直記得歐巴馬總統競選時的一個政見
「降低大學教育的門檻，減免學費或給予補助，相對的，學生必須在就學的期間去參加社會的服務工作」
當時他說：「國家投資你們，你們也要投資國家」
這或許也是利誘或是強迫性的"服務"
卻是從"小小的好事"可能邁向"大大的好事"的一大步
再者．談到「山地服務隊」
小弟在畢業前也有幸參與了一次
我得老實說，我覺得我們這群參與服務的人
得到的東西遠比我們服務對象得到的來得更多
多此一舉的"團康遊戲"
卻是我們這群大學生花了1~2個月的時間
從分組構思、製作道具、實地演練、採排等，一步一腳印的規劃出來的
不但得到了課本上沒有的經驗也結交了一群擁有革命情感的好朋友
對部落來說可能顯得有點白痴的"唱歌跳舞"
我們也是花了1~2個月的時間學習、練習
那是我們認識原住民文化所跨出的第一步
也是接納、認同原住民文化的友好象徵
不可否認的，小朋友們其實也喜歡在寒暑假有大哥哥、大姊姊來和他們一起玩
對於部落總要忙於生計的家長或是只剩下爺爺奶奶的家庭
這些大哥哥、大姊姊正好也成了督促及輔導寫作業的對象...
雖然只有七天，但我相信我們一定帶給了他們些什麼美好
李家同是一位我很尊敬、欣賞的教授
拜讀他的作品和短文總是能有不少啟發
但這次我真的認為他失言了
很希望他能認真的去看，我們付出的努力並不是白費
附上網路新聞稿：
原鄉服務是白痴？ 大學生：李家同不應否定熱忱
前暨南大學校長李家同日前質疑，到偏遠山區部落服務的大學生，有騷擾原住民的嫌疑，甚至還用白痴來形容唱歌跳舞帶團康的行為。雖然李家同事後承認用詞過當，不過還是有學生出面表示，他們所設計的營隊內容包括自然生態、英文和社會等課程，並不是只有唱歌跳舞。(李人岳報導)
前暨南大學校長李家同在出席陳樹菊新書發表會時，談到為偏遠山區部落服務的大學生，有騷擾原住民之嫌，更說帶原住民小朋友唱歌跳舞，會讓這些孩子認為來了一群「白痴」，此話一出又引發爭議，雖然李家同承認用詞過重，但沒有惡意，不過還是引發部分學生的反彈。台北教育大學學生高杰表示，她們設計的原鄉服務內容包括了自然生態、英文和社會等，李家同的說法讓他們感覺委屈。
同樣來自台北教育大學的張靜欣也說，從自己的經驗中，可以體會到原住民部落的小朋友其實樂於學習各項課程，也從中得到成長。同學們認為，李家同不應該數落或否定學子的熱忱，李家同的批評讓學生很受傷。
2011/02/22 18:35
又失言？李家同：大學生山區服務 像白痴
前暨南大學校長李家同：「是不是叫團康？帶他們唱歌跳舞，其實我可以告訴各位，這些(山區)小孩子常常認為，我們來了一批『白癡』。」
用白痴形容到山地帶活動的大學生，台下一片錯愕，還反應不過來，原本是愛心菜販，陳樹菊阿嬤的新書發表會，李家同話匣子一開，甚至點名台大。李家同：「絕對不需要你是台大學生，來帶他們去玩耍，何況只玩耍一個星期，把他們『騷擾得不得了』。」
記者：「山區服務也有傳達知識…。」李家同：「一個禮拜！only一個禮拜這算什麼！」記者：「可至少沒有陪伴來的好…。」
用騷擾形容偏鄉服務，李家同不改大炮本色，看到陳樹菊奉獻生命做好事，有感而發，炮轟部分大學生做社區服務，是為了抵學分，要不就是三分鐘熱度，原本用意是希望大學生多學學陳樹菊阿嬤，但話聽進台大學生耳裡，紛紛據理力爭。
台大學生：「應該很少社團只去一兩次吧，我聽到的大部分社團，都長期去，他們就是有人在交替。」
原本陳樹菊還語帶哽咽感謝大家支持，發願繼續做好事，場面感人，但因為李家同脫稿演出，沒激勵到同學，恐怕讓爭議言論，多添一樁。
2011/02/21 20:00王博麟
大學生教原民團康 李家同：像白癡
入選美國《時代》雜誌二○一○年最具影響力百大人物的台東菜販「樹菊阿嬤」昨出版《陳樹菊──不平凡的慷慨》新書。總統府資政李家同致辭時，批評現在很多學生行善，是因學校要求做公益，因此到老人院陪老人下一小時棋，時間到，就請老人簽名然後走人；還有大學生到原住民村落教小朋友一星期的團康，但山上的小孩誰不會玩遊戲？「還覺得這些大學生是白癡，來教我們玩。」
李家同昨晚受訪時坦言，自己講「白癡」是重了一點，但沒有惡意。
讚揚陳樹菊行善
李家同說，「這種到山上帶一星期團康活動不是行善」，把每一天奉獻出來才是行善，「像陳樹菊行善，捐的不是錢，而是寶貴的時間，這是別人學不到的。」
台大醫學院社會服務團成員、法律系五年級學生阮俊達昨說，不少大學生到偏鄉、原住民部落輔導學童後，會抽空回去探訪，互動時間遠超過假期的付出，絕非做表面功夫，李家同的批評並非全貌。
《不平凡的慷慨》由陳樹菊口述，記錄陳的成長歷程。今年六十歲的陳說：「生命最好的方式，就是完成我想要完成的事，然後在工作中倒下來！」出版社寶瓶文化表示，賣書所得將全部捐出成立「陳樹菊慈善基金會」，陳才同意出書。
馬英九總統出席首度針對大陸首善陳光標高調來台捐款之事回應，馬說：「行善可以不高調，但揚善不可低調，也許每個人心中的善念，都會因此被引發出來。」
李家同引發爭議的言論
◎只有笨蛋才看PTT
◎看網路文章讓人變笨
◎成功者不會花太多時間在臉書上，浪費太多時間只會失敗
◎靠外貌走秀、為商業產品代言，是庸俗到極點的工作
資料來源：《蘋果》資料室
2011/02/22 06:30蘋果日報 【徐珮君、陳威廷╱台北報導】
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